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                中国教育报(03版):天津978彩票:德能育工匠 实新铸品牌

                2020年08月26日 09:00  点击:[]

                 

                 

                天津978彩票:德能育工匠 实新铸品牌
                刘斌

                天津是中国近代工业发源地,是国家ぷ现代职业教育改革创新示范区。天津978彩票秉承“育德育能、力实力新”的校训,以培养高素质技术技能人才为“天职”,构建了从中职到高职本科的技术技能人才培养体系,2019年进入“双高计划”高水平学∮校A档建设单位。

                在“双高计划”实施过程中,天津978彩票确立了“六个三”的建设思路——把握三々个根本、强化三个服务、坚持三高、塑造三型、彰显三特、实现三大。

                把〓握三个根本 强化三个服务

                把握三个根本,即以习近平总书记关于教育的重要论述作为根本遵循,落实好◥立德树人根本任务,把加强党的建设作为根本保证。

                学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把总书记关于教育特别是职业教育的重要论述作为根本遵循,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。

                学校把╳立德树人作为根本任务,系统研究高职德智体美劳五育的内涵、特点和相互关系,形成五育指标体系,确定人才培养目标及毕业生核心能力,进而构建课程体∩系、教学体系、管理体系及支持保障体系。

                学校把加强党的建设作为事业发展的根本保证,实施校级领导干部全职化、机关党务群组化、教师支部品牌∏化、学生党建双元化,实现党的建设与事业发展融合发展格局。

                强化三个服务,即服务产业发展、服务区域经▽济社会发展、服务※学生全面发展。

                学校构建“2+4+4”“一主两翼”专业群布局,把握“高”和“动”两个关键词,按照产业吻合度高、资源整合共享度高、人才培养产出度高的标准,动态调整∑专业构成,动态升级专业内涵,动态优化评价机制。

                学校对接天津支柱产业◣和新兴产业,大力提升科技研发能力和社会服务水平。聚焦△天津高端产业和产业高端,适时独立开展本科层次高职教育。

                学校全面贯彻落实党的教育方针,加强学生社会主义核心价值观涵育;把握智育规律,培养学生的发展潜质、复合能力和创新能力;坚●持身心和谐发展的体育观,将体育与专业结合开设实用性体育训练项目;坚持审美与致用相统一,以美育人、以美化人;发挥高职劳动教育的天然优势,实现以劳々树德、以劳增智、以劳强体、以劳育□美的目标。

                坚持三高 塑造三型

                坚持三高,即坚持高标准定位、实施高水平建设、实现高质量发展。

                高标准定位是高水平建设的前提。学校落实国家教育教学标准,高标准遴☆选合作企业,严把学生的入口标准和出口标准,完善各类教师标准,制定高职“金课”标准。

                学校实施高水平建设,与龙头企业合作建设技术研发中心、技能大师工◥作室和高端智库咨询中心。对接天津支柱产业,打造十大专业群。引育专业群带头人,打造教学名师和技能大师,建成国家级水准的职业教育教师≡教学创新团队。与企业共建高水平专业化产教融合↘实训基地、产业学院和混合所有制二级学院,共建产教融合型企业,升级职教集团。服务国家“一带一路”倡议,提升国际化办学水平,建设境外办学机√构。

                学校高质量发展聚焦四个重点问题:一是突出类型教育,大力实施“1+X”证书试点。二是搭建校企合作实体化平台,破解“校热企冷”难题和人才培养供给◢侧与产业需求侧“两张皮”问题。三是面对百万扩招带来的生源多样化,改革招生制度↑,创新培养★模式。四是大力实施“三教”改革,提升课堂效率和效果。

                塑造三型,指的是学校将培养发展☆型、复合型、创新型高ξ素质技术技能人才作为人才培养目标。

                落实“1+X”证书制度,促进书证融通,是塑造三型、促进人才培养模式和教育教学方式变革♂的关键抓手。

                学校发挥学历证书“1”的基础性、主体ζ 性作用,修订专业人才培养方案,绘制基于专业群的课程地图,构建通识课程、平台课程、专业课程、卓越课程四阶递进的课程体系,和相互补充的四课堂体『系,即传统的第一课堂、以社团为主要载体的第二课堂、以网络信息技术为支撑的第三课堂和企事业单位实习的第四课堂。

                学校突出“X”证书的针↘对性、引导性、先进性,以模块化标准、模块化课程和结构化【团队,培养“多接口”“即插即用”复合型人才。在已实施14个证书的基础上,扩大】试点专业范围,试点外专业联合行「业企业自行开发职业技能等级证书,使“1+X”证书覆盖全部专业。

                学校实施科研强校战略,让更多学生参与科技研发,并将←研发成果转化到教学中,培养学生的创新精神和创新能力。

                彰显三特 实现三大

                彰显三特,即学校坚持▆特色发展,彰显人才培养特色、产教融合特色和学校治理特色。

                “双高”建设强调人才培养的不可替代性,即教育类型的不可替代性——职业性,服务╲面向的不可替代性——区域性,培养规格的不可替代性——卓越性。学校立足职业性,人才培养为了职业、基于职业。学校与区域支柱产业需求紧密结合,专业群构∞建、专业设置及人才培养目标、规格№紧紧围绕天津支柱产业、特色产业和新兴产业。学校实施“卓越人才培养计划”,通过选修高阶课程模块、参与技术研发等多种途径,为学生打通上升◆通道。

                学校在校企合作中,坚持合作区域模式化、合作平台实体化、合作机※制市场化、合作伙伴高端化,形成独特的产教融合特色。学校根据天津市︾不同区域的区位特点和产业特点,实施“一区一策”;以产业学院、混合所有制二级学院、职教集卐团等为路径,搭建实体化校企合作平台;以市场化机制作为校企深度合作的根本动力;加强与500强企业、行业龙头企业的合作,确保每个专业群至少有一个深度合作的高端伙伴Ψ 。

                在学校治理方面,实◤施校级领导干部全职化改革,强化制度体系的顶层设计,建立层级上下联动、部门左右互动、协同有序运转高效的组织机构;完善混合所有制二级学院或产业△学院的体制机制,基于专业群重构二级学院组织机构和治理模式。

                实现三大,指的是经过“双高”建设,学校将实现〖大发展,做出大贡献,打造大品←牌。

                学校的整体办学实力将得到显著提升,努力建成全国技术技能人才培养高地、高职智慧校园的样本、高职院校治理体系与治理能力现代化的标杆【和国际化办学的旗帜。

                学校的服务发展水平将得到显著提升,人才培养供给侧与产业需求侧更加契合,成为重大国家战略实施的服务者、区域产业○转型升级的重要支撑者、企业技术创新的生力军、终身学习型社会的建构者。

                为使学↓校的社会认可度、知名度、美誉度和国际影响力显著提升,学校将实施品牌定位工程、品牌塑造工程和品牌推广计划,将学校打造成世界知名的职业高〖等教育机构,成为国内高职教育服ζ务市场的领导者、国际职业教育服务市场的重要一极。

                (作者系天津978彩票校长)

                   中国教育报(03版):天津978彩票:德能育工匠 实新铸品牌

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